Blog Semana 1 – Bury St. Edmunds

Era madrugada cuando nos hemos encontrado en el aeropuerto del Prat. Una vez facturadas las maletas y dados besos y abrazos a padres,
nos hemos marchado a nuestra puerta de embarque. Aunque el vuelo ha tenido un poco de retraso, ha sido bueno. La llegada a Gatwick, control de pasaportes y recogida de maletas ha ido bastante rápido, teniendo en cuenta el caudal humano que llega a este aeropuerto cada minuto. Nos hemos reunido con las tres estudiantes que venían de Bilbao y que nos llevaban ya esperando un rato. Hemos encontrado a nuestro conductor Paul, que nos ha llevado a Bury St Edmund ́s en un minibus.

Tras un viaje de más de dos horas con bastante tráfico al principio, hemos llegado donde nos estaban esperando las familias.

El día ha sido largo y de grandes esperas y colas, pero todos los estudiantes de nuestro grupo han estado animados y han tenido la paciencia que se requiere en estos casos. Me han dicho que están todos muy contentos con sus familias y habrán caído medio muertos en la cama del cansancio. ¡Mañana nos vemos en la escuela!

Primer día de clase, toma de contacto con la escuela y el profesor. Las impresiones en general han sido buenas; algunos estudiantes participan más que otros en la clase y se nota la timidez de las primeras sesiones, en las que no todos se conocen ni se han soltado a hablar con valentía, pero estoy segura que mañana estarán más cómodos y participarán más aún.

Esta tarde nos han dado un tour por el centro de Bury St Edmunds con una guía que ha sido muy entretenida. Nos ha contado curiosidades de los edificios – hay alguno que está “encantado” con el espíritu de habitantes pasados- Me han comentado los estudiantes que ya por la mañana les habían explicado en clase algo de la historia de Bury y de su fundador St Edmunds lo cual me ha parecido muy útil para integrarlo luego con el tour. Hemos visto también el pub más pequeño del Reino Unido – the Nutshell- y el segundo edificio más antiguo del país. Los Jardines de la Abadía son una preciosidad, llenos de flores pero también de espacios con césped donde los habitantes vienen a
pasear, se reúnen con amigos o se sientan en un banco a leer y disfrutar del verano inglés.

Les han recogido sus familias tras el tour por el centro y han cenado con ellos y descansado.

Esta mañana han tenido un profesor distinto lo cual es bueno para variar puesto que podemos aprender diferentes cosas de diferentes personas. En la hora del descanso nos solemos quedar en la escuela, que tiene un patio trasero donde hay bancos al solillo y nos comemos el pack lunch que nos han preparado nuestras familias. Es un momento también de compartir y poner en común cosas y conocernos más.

Estuvimos dando una vuelta por el pueblo de Bury. Todos se sentaron todos juntos en un café y estuvieron allí charlando y conociéndose.

Se fueron a casa a cenar y a pasar la tarde noche con sus familias.

Las clases – me cuenta el profesor- son cada vez más interactivas y todos se van animando a participar. En la sesión de la tarde hemos bajado al mercado de frutas, flores y artesanía que hay en la plaza central de Bury st Edmund ́s. Tenían un proyecto que les había mandado el profesor: hacer preguntas a los paseantes y habitantes locales. La intención era que se soltasen hablar. Mañana lo pondrán en común en la
clase. Algunos han conseguido muchas entrevistas. A otros les ha costado un poco más pero al final todos se han soltado y han podido hablar con la gente del lugar.

Más tarde, hemos tenido un rato de descanso y de tomar algo por el pueblo.

Después de un día de callejear bastante, nos retiramos a nuestras casas a cenar y descansar.

Las clases van avanzando y los estudiantes cada vez están más integrados en ellas. Hoy han estado jugando a las cartas y se les escuchaba reírse y pasárselo bien.

Después de la sesión de la tarde nos hemos ido a una bolera caminando a través de los maravillosos jardines de la Abadía. Se han hecho dos grupos y se lo han pasado muy bien.

Cada día al llegar la hora de recogerse en casa se les puede ver listos ya para ir a cenar y descansar con sus familias. Los días son intensos.

Hoy hemos salido pronto de excursión. Fuimos primero a Ipswich, donde visitamos el puerto recreativo que hay en el río Orwell. Nos ha contado un paisano que el Orwell fue el río por el que entraron los Daneses, los primeros vikingos en la isla de Gran Bretaña, que conquistaron a los Sajones y mantuvieron durante años su reino Danés en la zona de Ipswich. Hemos estado también por el centro de esta histórica ciudad donde han tenido tiempo libre para dar una vuelta.

Hemos marchado al pueblito de Lavenham, que fue uno de los más importantes centros de comercio de la lana en su punto álgido, en el siglo XIV. Era el asentamiento más rico de la isla, más que Londres. Perdió después su supremacía a causa de los tejidos de los holandeses de Colchester, que eran más baratos. Quedó así el pueblo medio congelado en el tiempo, puesto que no tenían dinero para renovarse. En este
momento la mayoría de las casas parecen sacadas de una película de la época Tudor. Nos hemos hecho fotos delante de la casa que se utilizó en la película de Harry Potter como la casa donde nació Harry.

Llegamos cansados pero llenos de buenos momentos y recuerdos con nuestros amigos y el grupo de italianos con los que compartimos muchas de nuestras actividades

Salimos hoy de nuevo de excursión, vamos con el grupo de italianos con el que compartimos algunas actividades y alojamiento en algún caso. Llegamos a Colchester que fue la primera capital romana de Gran Bretaña, con su castillo incluído. Fue después tomada por los normandos y más tarde re-conquistada por los anglosajones. El castillo está maravillosamente adaptado para la educación y es muy interactivo. Los estudiantes tenían que completar unas preguntas sobre su historia y las exposiciones que se podían ver allí; desde objetos a reconstrucciones reales de costumbres. Fuimos después a los jardines del castillo para comer. La visita a Colchester concluyó con una vuelta por la ciudad y salimos para Clacton-on-Sea.

Llegamos a este pueblo costero donde hay un muelle enorme con atracciones de feria y miles de entretenimientos. Es una cosa muy típica en este país (Brighton, Bournemouth, Southend-on-Sea…) Es la manera que uno puede asegurarse que estará al lado del mar aunque el tiempo no acompañe, que suele ocurrir. Pero nosotros tuvimos una tarde perfecta, con sol y algunas nubes las cuales hacen llevadero el calor. Es un lugar bullicioso y lleno de vida con familias enteras y mucha gente joven también. El mar estaba tranquilo y la playa es de arena fina, aunque nosotros no íbamos a bañarnos. Los estudiantes disfrutaron subiéndose a algunas atracciones, probando suerte en máquinas de juegos, e incluso alguno creo metió el pie en el mar.

En el viaje de vuelta a casa estábamos todos – monitoras incluidas- cansados llenos de imágenes nuevas.

El domingo es el día de descanso. Muchos se han despertado tarde y han pasado la mañana en casa.

Varios de ellos han salido a dar un paseo por el pueblo tranquilamente. Dos de las estudiantes han preparado una tortilla de patata para cenar con su familia. Otros dos estudiantes han ido a casa de otros que viven cerca y han cenado juntos y han pasado la tarde con ellos. En general un día tranquilo de descanso tras dos intensos días de excursiones.

Todos en casa descansando para empezar mañana otra semana de experiencias inolvidables.